分類: 通信禮儀 禮儀詞典 編輯 : 禮儀知識 發布 : 08-20

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題詞是一種交際方式, 也是一種禮儀文書。作為公務禮儀活動的方式, 主要是公務人員, 特別是領導人為留作紀念而題寫簡短精煉的文字。
什么是題詞?
題詞是為了紀念、勉勵、號召而題寫的簡短文字。嚴格說來, 題詞并不是一種文體, 而是一種社交現象。題詞的種類很多, 題詞人身份不同, 題詞對象廣泛, 題詞的載體多樣。就公務活動中的題詞而言, 主要是領導人對人、事、物的題詞。
對人物的題詞。一般是對先進人物、先輩英烈的題詞。如毛澤東為雷鋒的題詞: “向雷鋒同志學習”;為劉胡蘭的題詞: “生的偉大, 死的光榮”; 江澤民為孔繁森的題詞: “向孔繁森同志學習”; 李鵬的題詞:“學習孔繁森同志熱愛人民無私奉獻的精神”。對事業的題詞。一般是領導人對某項事業、某一戰線、某一部門的題詞, 大多是指明方向, 發出號召和希望。如毛澤東對體育事業的題詞: “發展體育運動, 增強人民體質”; 周恩來對郵政事業的題詞: “傳郵萬里, 國脈所系”; 江澤民為對外廣播的題詞: “聲音播五洲, 朋友遍天下”, 為供應港澳三趟快車開行35 周年題詞: “開好港澳三趟快車, 促進港澳繁榮穩定”。
對物品的題詞。一般是對自然物、建筑物、區域單位、出版物等的題詞。毛澤東為人民英雄紀念碑題詞: “人民英雄永垂不朽”; 王任重為《文摘報》出版500 期題詞: “資料精粹, 信息總匯”。從題詞的載體來說, 主要有簿題、幛題、匾題和圖題。簿題是在題詞簿上題詞, 留作紀念。幛題是在慶賀、喪吊的長條幛幅上題詞, 以示慶賀或哀悼。匾題是題寫匾額, 便于懸掛。圖題是在圖片或照片上題詞。公務活動中的題詞, 通常是在另紙題寫。視必要再另行印制、裝裱。
怎樣題詞?
題詞反映題詞者的學識、水平、修養和情趣。既需要題詞者的平時積累, 又要掌握題詞的基本方法。
題詞的方法, 常見的有:
直述其義。這是常用的一種方法。就是對題詞對象的直接表述, 一般是鼓勵、號召、期望、評價、肯定等等。如毛澤東的題詞: “一定要根治黃河”、“一定要把淮河的事情辦好”; 孫中山為秋瑾的題詞: “巾幗英雄”; 毛澤東為徐特立70 壽辰題詞: “堅強的老戰士”。鄧小平1984 年1 月26 日為深圳經濟特區的著名題詞: “深圳經濟特區的發展和經驗證明, 我們建立經濟特區的政策是正確的。”
巧妙借用。借用名言警句, 抒發對人物、事物、事理的贊頌、勉勵、勸誡。如方明為上海育才中學85 周年校慶題詞: “ 千教萬教教人求真, 千學萬學學做真人”, 是引用了陶行之的聯句; 郭沫若為高考落榜青年題詞: “有志者, 事竟成, 破釜沉舟, 百二河山終屬楚; 苦心人, 天不負, 臥薪嘗膽, 三千越甲可吞吳。” 這里是錄蒲松齡語鼓勵落選青年。
加工改造。就是對名言警句進行適當的改造。推陳出新, 富有新意。如江澤民總書記1998 年為深圳經濟特區的著名題詞: “ 增創新優勢, 更上一層樓。”這是對王之渙《登鸛雀樓》詩句“ 欲窮千里目, 更上一層樓” 的加工改造, 寄托了對深圳經濟特區的深切期望。
從題詞的句式運用來說, 有的用單句, 如“向雷鋒同志學習”; 有的用復句, 如李鵬為郵政儲蓄的題詞: “發展郵政儲蓄, 為經濟建設籌集資金”; 有的用排比句, 如周恩來為雷鋒題詞: “向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場, 言行一致的革命精神, 公而忘私的共產主義風格, 奮不顧身的無產階級斗志。” 運用最多的是對偶句, 如江澤民為第四屆殘疾人運動會題詞:“平等參與, 自強共進”; 李鵬題詞“ 團結奉獻, 拼搏進取”; 喬石為供應港澳三趟快車開行35 周年的題詞:“三十五年辛勤努力, 三趟快車貢獻巨大” 等等。
題詞要注意哪些問題?
作為公務活動的一種形式, 題詞要符合公務禮儀規范。題詞時要注意以下幾個問題:
詞義準確貼切。題詞要符合情景要求, 詞義要準確、深邃、精粹、得體。為人物而題, 要了解對象的職業、職務、事跡、人品等; 為事業而題, 要掌握事業特點、面臨環境和當前的中心任務之類內容, 盡可能賦予時代特征; 為物品而題, 要了解題詞對象的基本情況、主要特征, 避免題詞“ 離題千里” 甚至“牛頭不對馬嘴”。
格式正確規范。題詞有相對固定的格式。公務題詞的格式一般包括兩個部分: 一是題詞正文, 題詞需要書寫的, 可以選擇橫式或豎式書寫。二是落款,署上題詞人姓名和日期。有些特定題詞對象的, 還有加題題詞對象, 要寫上為何人因何事而題一類的說明。
題詞慎重得體。題詞通常是單位個人應約請而題詞的。因此, 對于公務人員, 不能有求必應, 慷慨應允。一般要慎重題詞。題詞是對工作的支持, 對英模人物和先進思想的褒獎。但是, 要防止有人利用題詞光其門楣, 壯其聲威。對于這類邀約, 要盡量婉拒。特別是書法水平一般的, 要有自知之明, 不要勉為其難, 要盡量避免題寫牌匾之類的題詞。

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